Pengaruh Supervisi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru (Studi pada Guru SMPN 18 Bandung)

Authors

  • Ratna Kurniasih Universitas Winaya Mukti, Jawa Barat, Indonesia
  • Deden Komar Priatna Universitas Winaya Mukti, Jawa Barat, Indonesia
  • Widiya Avianti Universitas Winaya Mukti, Jawa Barat, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jgia.v1i3.97

Keywords:

Supervisi , Disiplin Kerja, Kinerja.

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis: (1) Supervisi, (2) Disiplin Kerja, (3) Kinerja Guru, dan (4) Pengaruh Supervisi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di SMPN 18 Kota Bandung. secara bersamaan dan sebagian.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey deskriptif dan survey eksplanatif, unit analisis dalam penelitian ini adalah pegawai di lingkungan guru SMPN 18 Kota Bandung dengan jumlah sampel 44 orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kausalitas, dan horizon waktu dalam penelitian ini adalah cross-sectional. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa supervisi guru SMPN 18 Kota Bandung sudah baik, disiplin kerja guru SMPN 18 Kota Bandung secara umum dapat dikatakan baik, kinerja guru SMPN 18 Kota Bandung saat ini sudah tergolong baik. Supervisi dan Disiplin Kerja secara simultan berpengaruh terhadap Kinerja Guru SMPN 18 Kota Bandung. Akan tetapi, disiplin kerja secara parsial berpengaruh terhadap kinerja daripada supervisi. Oleh karena disiplin kerja dominan berpengaruh terhadap kinerja, menjadi prioritas utama dalam peningkatan kinerja, maka guru SMPN 18 Kota Bandung diharapkan untuk senantiasa menjaga kondisi yang ada, sehingga mampu bekerja lagi secara profesional.

References

Ahmadi, Abu. 2000. General Psychology. Jakarta: Rineka Cipta.

Engkoswara. 2010. Basics of Educational Administration. Jakarta: Department of Education and Culture, Director General of Higher Education

Law No.14 of 2005 concerning Teachers and Lecturers

Winataputra, Udin S. 2008. Interest and Learning Theory. UT

Sugiyono. 2011. Quantitative, Qualitative and R&D Research Methods. Bandung: Alphabeta

Bafadal, Ibrahim. 2003. Management of Primary School Quality Improvement, From Centralization to Decentralization. Jakarta: Bumi Literacy

Rohiat. 2009. School Management, Basic Theory and Practice. Bandung: PT Refika Aditama

Umar, Hussein. 2008. Research Methods for Business Theses and Theses. Second Edition. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Supardi. 2012. Classroom Action Research. Jakarta: PT Bumi Aksara

Kusnendi. 2008. Structural Equation Models. Bandung: Alphabeta

Ghazali, Imam. 2007. Multivariate Analysis Using the SPSS Program. Semarang: BPP Undip

Mulyasa, Enco. 2003. Competency Based Curriculum: Concept, Characteristics, and Implementation. Bandung: Rodaskarya Youth

Mathis, Robert, L., and Jackson, John H. 2003. Human Resources Management. Tenth Edition. Ohio: South-Western

Nurzaman. 2008. Teacher variables

Riduwan and Engkos Achmad Kuncoro. 2012. How to Use and Interpret Path Analysis. Bandung: Alphabeta

Soekamto, Toeti and Udin Saripudin Winataputra. 2000. Learning Theory and Learning Models. Jakarta: Department of Education and Culture, Director General of Higher Education

Saydam. 2000. discipline.

Thoha. 2000. Organizational Behavior: Basic Concepts and Applications. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Siagian, Sondang P. 2002. Tips for Increasing Work Productivity: PT Rineka Cipta

Danim, Sudarwan. 2002. Educational Innovation in Efforts to Increase the Professionalism of Education Personnel. First Printing. Bandung: Pustaka Setia

Stoner, et al. 2000. Management. Volume I. Jakarta: PT Buana Ilmu Popular

Saydam, Gouzali. 2000. Human Resource Management. Jakarta: Djembatan Publishers

Veithzal Rivai and Ella Jauvani Sagala. 2010. Human Resource Management for Companies. Third Printing. Jakarta: Rajawali Press

Siagian, Sondang. 2004. Human Resources Management. Jakarta: PT Bumi Askara

Sutrisno, Edy. 2009. Human Resource Management. Edition 1. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Hasibuan, SP Malayu. Basic Management, Definition and Problems. Jakarta: Bumi Literacy.

Downloads

Published

2023-08-10

How to Cite

Kurniasih, R., Komar Priatna, D., & Avianti, W. (2023). Pengaruh Supervisi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru (Studi pada Guru SMPN 18 Bandung). Jurnal Greenation Ilmu Akuntansi, 1(3), 147–154. https://doi.org/10.38035/jgia.v1i3.97

Issue

Vol. 1 No. 3 (2023): (JGIA) Jurnal Greenation Ilmu Akuntansi (Agustus-Oktober 2023)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Ratna Kurniasih, Deden Komar Priatna, Widiya Avianti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Greenation Ilmu Akuntansi (JGIA) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di JGIA.